总统阶段总结中采用的主要原则与政府的原则背道而驰
许多问题都很突出
“谢谢你,不要拍钢琴演奏家!”在最新安排的时候,一般研究和高等教育的综合编辑声称有点放纵
这是因为锻炼并不容易
从一个实验室到另一个实验室,从一所大学到另一所大学,辩论经常变得激烈
并导致相互矛盾的提案
在11日和12日的巴黎会议上,美国总务委员会(CLEG)倡议委员会和提案(CIP)和地方委员会的代表对许多已经到了夏天的文本进行了初步草案
目标:向政府提交改革整个公共研究体系的提案
他们将于10月28日和29日在格勒诺布尔举行最后一次会议
就其本身而言,Lafite团队已经改进了其版本
有人说这已经发表了
在水中,雅克希拉克承诺考虑世界研究的意见
目前,科学家的文本满足于勾勒出一项雄心勃勃的改革,在不完全否定政府话语的情况下打破了改革
由于讨论的不同,该文件留下了许多未解答的问题
从一开始,我们就会读到:“除了法律范围内的强大科学研究外,没有选择和方法,没有高质量的研究
”这必须由议会和“不同的科学倾向”通过
研究人员组建了由高级科学委员会组织的“与整个社会”发展的公民会议
卷轴:慷慨的公共研究愿景,作为生产和传播知识的工具
对南方的援助甚至有权获得一个段落
一种处理需要工业利益的政府主导者的诱惑的方法
作者重申了“高等教育研究与宏伟”教育的需要,并将根据高级科学理事会的建议,实施“科学技术战略选择”
在美国模式中,国家机构的想法正在逐步增加
同样,科学家也促进了“研究和高等教育中心,联合研究组织,大学和公司”的形成
还设想了几种生物的融合而没有做出决定
毫无疑问,尽管这些公共机构(EPST和EPIC)(1)削弱了大学的利益,但这并不妨碍“审查数量,形状和使命
”在资金方面,科学家满足于提问基本学分
特权有利于长期研究
该文章的作者拒绝了大学校长会议所要求的研究员 - 教师单一职位的想法
半无花果,半葡萄,他们更喜欢“对教师的大力支持 - 研究人员的研究活动”
研究人员,工程师和管理人员的地位必须是长期的,这与职业发展并不矛盾
他们写道,他们没有提到公务员的地位
博士学位必须被视为专业经验
最后,作者回顾“一些活动的评估和研究”,作者认为这种评估“更加连贯”
但是有一个警告:“改革建议在平均或轻微增长的情况下是不可行的
”有针对性的2005年预算Defait Vincent(1)公共技术和公共工业和商业性质